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招生 | 中医学“屠呦呦班”—— 彰显守正创新,培养未来中医拔尖人才

2020-07-30 21:57:00来源:上海中医药大学
中医药传承和创新发展的关键在人才。为贯彻落实《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》中提出的“要改革人才培养模式,强化中医思维培养”精神,承担起“传承精华,守正创新”的使命,上海中医药大学与中国中医科学院联合开展“高层次中医人才培养试点专项”,开设本博连读中医学“屠呦呦班”
 
屠呦呦教授是中国中医科学院终生研究员兼首席研究员,多年从事中药和中西药结合研究,因创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素,获得“拉斯克临床医学奖”和诺贝尔生理学或医学奖,成为首获科学类诺贝尔奖的中国人,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项。
 
该专业将以屠呦呦教授精神为引领,致力打造科学研究能力和中医传承水平皆强的拔尖人才群体。
 
开放办学
创新中医拔尖人才培养模式
 
以“宽知识、厚基础、高素质、强能力”为中医拔尖创新人才的培养目标,探索“双一流”院校和科研“国家队”强强联合本博一体化人才培养新模式,充分利用双方的优质课程资源、实训实践基地、知名科学家团队、国家重大科技项目、重点科研平台等优势,培养具有良好的思想道德品质,政治过硬,对中医药主体地位与中医药发展道路具有坚定的信念;掌握中医学深厚的理论基础和系统深入的专业知识,良好的人文素养底蕴和宽广的国际视野,具有独立从事科学研究的能力和较高的中医临床诊疗水平,在科学研究领域做出创造性成果的复合型人才。

招生 | 中医学“屠呦呦班”—— 彰显守正创新,培养未来中医拔尖人才
 
根据高层次中医人才培养特点和拔尖创新人才成长规律,围绕长学制序贯式人才所应具有的多学科、视野宽的特点,按照“重组与整合相结合,理论与实践相衔接,人文与专业相融通”的原则,将本科、硕士、博士三个教育层次内容融为一体,加强培养方案的整体化系统化设计,即强调一体化设计,又突出分阶段评估,实现“医教研协同、医工理文融合、临床实践与科研创新同步”的人才培养新途径。

招生 | 中医学“屠呦呦班”—— 彰显守正创新,培养未来中医拔尖人才
 
突破传统的培养模式,通过双方紧密型的联合培养,加强前后期的有机衔接,形成管理合力,共同构筑中医传承科研创新的教学合作平台。

招生 | 中医学“屠呦呦班”—— 彰显守正创新,培养未来中医拔尖人才
 
对接中医药现代化和走向世界的发展要求,将着力强化科研探究能力培养,整合优化传统课程、建设新兴交叉学科课程,探索实践“一人一策”学习模式改革,根据学生学习兴趣,拓宽多学科交叉和个性化发展路径,为后期科学研究的深度学习打下扎实基础。同时双方培养单位组建联合学院,开展全程导师制度、导师团队制度建设,将院校教育与师承教育优势有机结合,实现“早跟师、早临床、早科研”,师承要素贯穿人才培养全过程。

招生 | 中医学“屠呦呦班”—— 彰显守正创新,培养未来中医拔尖人才
 
实现以经典传承、学术创新为导向的经典学习再提升,实现以研究成果为导向的科学研究能力再提升。

招生 | 中医学“屠呦呦班”—— 彰显守正创新,培养未来中医拔尖人才
 
上海中医药大学与中国中医科学院将携手并进,协同育人,秉承“胸怀祖国、敢于担当,团结协作、传承创新,情系苍生、淡泊名利,增强自信、勇攀高峰”的“青蒿素精神”,力争为未来中医大师和科学家提供可孵化的“种子”
招生 | 中医学“屠呦呦班”—— 彰显守正创新,培养未来中医拔尖人才
 

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